Aperçu des sections
Introduction
- Introduction générale Fichier 1.2Mo PDF document
Afin d'approfondir les notions abordées en cours, chaque étudiant est tenu de réaliser les activités de recherche et de mémorisation.
Cellules procaryotes et eucaryotes
Objectifs pédagogiques:
1. Définir la cellule2. Décrire 3 éléments structuraux d’une cellule procaryote3. Décrire 4 structures cellulaires d’une cellule eucaryote4. Citer 3 différences fondamentales entre une cellule procaryote et une cellule eucaryote5. Énoncer 2 applications
Méthodes d'etude de la cellule
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
1. Définir « les méthodes d’étude de la cellule »2. Décrire le principe de fonctionnement du microscope photonique3. Énoncer le principe d’une méthode de coloration de la cellule4. Citer 1 caractéristique pour chacun des types de microscope électronique5. Énoncer le principe du fractionnement cellulaire6. Enoncer 2 applications
La membrane plasmique
- Objectifs pedagogiques:1. Définir la membrane plasmique (MP)2. Décrire l’architecture moléculaire de la MP à l’aide d’un schéma annoté3. Enumérer 3 propriétés caractéristiques d’une membrane plasmique4. Citer 2 spécialisations de la membrane plasmique5. Énoncer 3 fonctions de la membrane plasmique6. Citer 2 applications
Systeme endomembranaire
OBJECTIFS PEDAGOGIQUE1. Définir le système endomembranaire (SEM)2. Décrire l'organisation cellulaire du SEM à l'aide d'un schéma annoté.3. Décrire une fonction pour chacun des organites du SEM.4. Décrire les 4 étapes du transport vésiculaire.5. Énumérer 2 voies suivies par les vésicules dans le SEM.6. Décrire deux applications.Cytosol, mitochondries et peroxysomes
Objectifs pédagogiques:
1. Définir le cytosol, les organites, le noyau et les organites indépendants du SEM.2. Représenter l’ultrastructure du noyau à l’aide d’un schéma annoté.3. Décrire l’ultrastructure d’un organite indépendant du SEM dans une cellule animale à l’aide d’un schéma annoté.4. Énoncer deux fonctions du cytosol5. Énoncer deux fonctions du noyau6. Énoncer une fonction pour chacun des organites indépendants du SEM7. Décrire 2 applications
Cytosquelette
Objectifs pédagogiques:
1.Définir le cytosquelette
2.Comparer deux types de filaments en précisant leur composition chimique et leur architecture
3.Décrire l’organisation spatiale des trois types de filaments au sein de la cellule
4.Citer un rôle majeur pour chacun des types de cytosquelette
5.Décrire 2 applications dans le domaine biomédical
MEC, molecules de surface et jonctions cellulaires
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Cycle cellulaire
Objectifs Pédagogiques
1. Définir le cycle cellulaire2. Décrire les différentes étapes du cycle cellulaire en distinguant les phases de croissance, de réplication et de division.3. Décrire chronologiquement les événements morphologiques des 5 étapes de la mitose4. Énoncer les signaux spécifiques responsables de l’activation de deux points de contrôle du cycle cellulaire.5. Décrire l’apoptose en précisant les signaux d’activation et les changements morphologiques6. Illustrer l'importance de la régulation du cycle à travers deux applications Travaux dirigés, exercices pratiques